Consultation Space
This page is prepared for consultation. So, if you have any topic and question to be asked, you can write it here. The answer will be sent to your email if it is provided.
callhavid
sharing, motivating, learning
Wanna join my fb
Recent Comments
 | Rindu on STIKES AMANAH PADANG |
 | Aufa on Tips Penggunaan dan Perawatan… |
 | callhavid on Kampusiana |
| callhavid on Lagi, Kuliah Yes, Organisasi… |
| callhavid on Muara Aman, The Gold and Histo… |
 | yusrizalfirzal on Kampusiana |
 | suroso on Lagi, Kuliah Yes, Organisasi… |
Visitors
Since December 2009
ass sir…
Allow me to share about my thesis proposal..
I would like to analyze the students’ ability in using preposition of place at the 2nd grade of SMP…. what do you think?
but how to emphasize the background of problem beside looking at the experience at the fielld?do you think I should give pretest to the students first?
Pak, kira- kira instrument resti “test” fill in the blank gimana y pak?? tadi rencananya dikaitkan sm narrative text, jd ank membuat text narrative. nanti rst mengannalsis jenis preposition yg mn bnyak slh. setelah dipikir2,takutnya kalau seandainya tidak muncul pmkaian prepossi of plce dr writing anak tsb, jd rst tidak kaitkan dg genre pak.. terimakasih ya pak sarannya.
The idea is good Resti, but you need to make sure about the curriculum at that level too, whether it is included (that the first step). Maybe, it is included in another grade.
Based on the first step you can make background of the problem why it is important, how about the students’ ability in the current time, how many question in UN, UAS or in their semester test included preposition.
If you want to analyze their ability, you don’t need any pretest.
The test can be C-test or multiple choice test. But Narrative or describing thing may need such of this preposition.
Ok Resti
Saya berencana menulis skripsi tentang kemampuan mahasiswa translation dalam menerjemah instruksi2 yang ada pada pembungkus snacks, petunjuk manual pada alat2 elektronik, dll. Is that too simple, Sir?
It’s great Nada. No, that’s not easy. You need to know about what are the criteria of ability in this case. If you’re from UNP, you can see my thesis too (about translation ability in translating notices, although that’s not so good), then, Arjus Putra, and Sonya Iqlima, they also discussed about translation ability.
Maybe the lecturers will ask you about the criteria (good and bad trans), how to translate that, time setting. Besides, you need to have rater to help you to rate the translation. You can ask more about that. You can click translation journal to read about some examples. good job
Sir, what is thesaurus work?
And what are the references that I can use?
Sir, could you help me to give valid sources about the nature of speaking skill? I’ve been looking for them for a month but I still haven’t found them yet..
Thanks before, Sir…
Some articles related to speaking skill and listening
http://www.ericdigests.org/pre-923/speaking.htm
http://www.kandagaigo.ac.jp/kuis/aboutus/pdf/jkuis20/Alun_Roger.pdf
http://www.frenchtown.k12.mt.us/forms/ContStds-Speaking.pdf
http://www.unimelb.edu.au/HB/2001/pdf/SSTUDYSK.pdf
http://www.unimelb.edu.au/HB/2001/pdf/SSTUDYSK.pdf
http://www.fltrp.com/DOWNLOAD/0804010001.pdf
http://www.stdominics.nsw.edu.au/oral_skills.pdf
Sir, I need your help. where can I find some references about consecutive interpreting? it’s very hard for me to find the data about it. what kind of book should I read?
Sir, perhaps you have many references about consecutive interpreting. I really need them for the translation’s theory presentation. if you don’t mind, just call me if you have information about consecutive training. I wait your sms.
thanks.
Silahkan akses mas ke Jebres or via internet juga bisa beberapa dalam bentuk pdf. matur thank you
sir,i would like to write about the using of e-dialog journal to improve the students’ writing ability(a study of Junior High School). But, i got confused to find any resource about it. And if you don’t mind, i do hope you can help me by sending me email about how to apply it in teaching. thanks a lot for your help…
ass sir, I really need ur help. could u give me the valid sources about the nature of reading skill? and also I really need the book of Halliday and Hassan (1976) “cohesion in reading”. I have tried to find it sir, but I haven’t find it yet.thanks alot, sir.
ass sir,,
saya fara,..
wana ask you about my thesis,.. saya masih bingung untuk menentukan antara self and peer editing,..dengan self revising dan peer editing dalam writing,..
pembimbing saya menyarankan saya untuk mencari sumber sebanyak mungkin untuk menetukan apakah nantinya skripsi saya menggunakan metode revising atau editing..
yang saya tanyakan,..kira-kira yang mana yang lebih baik saya pilih,,tentunya dalam segi sumber dulu pak,..
the last,,penelitian ini lebih baik experiment atau descriptive pak,..
thank you very much sir..
wass..
Waalaikum salam Fara,
Well, that’s a good suggestion from your adviser. I think the availability of peer editing materials and resources is more reasonable in the internet (try to find the pdf one). Then, sort the article from reliable journal. Actually, descriptive is quite interesting, but it’s not frequently done in undergraduate degree, except for action research. So, it’s better to conduct experiment then.
thank you sir^_^
aslm. sir, saya mau tanya. gini, skrg saya sedang praktek mengajar, kebetullan saya dapat tempat praktek mengajarnya di smp kelas VII. permasalahannya, hampir semua siswa masih kebingungan dengan penggunaan to be untuk pronoun, kata ganti kepunyaan de el el. misal yg seharusnya ditulis “her hair is long”ada yang menulis “her is long hair”. saya cuma bisa ngajarin secara biasa aja, karena pengalaman saya sangat kurang dalam mengajar.menurut sir strategi apa yang dapat saya gunakan agar penyampaian hal-hal tsb dapat mereka kuasai dg segera?krn udah beberapa kali pertemuan msh blm bisa-bisa juga.kelasnya juga besar.47 orang. masalah kayak gini bisa gak di angkat sebagai masalah tema untuk skripsi dengan metode action research?tapi metodenya apa saya gak tau….tolong dijawab ya sir ke alamat email saya, saya tunggu…thank you
Assalamualaikum.
Havid…. ternyata kerinduanku padamu terobati melalui BLOGmu. Saat aku rindu dengan kampung halaman (Lebong), kau sedikit mengobati rasa rinduku.
Telah lama kita tidak bersua, mungkin kira-kira 7 tahun. Saat kami berangkat ke Medan tahun 1996 bersama Lusi dan Alim, kau masih klas 3 SMA.
Adakah kemungkinan lebaran tahun ini kau pulang kampung (ke Lebong)? Klo ad bagaimana kita bikin REUNI kecil-kecilan, entah di rumah siapa terserah, mau rumah orang tuamu di Pasar Muara Aman atau di rumah orang tuaku di Kampung Jawa. Dan kita mengundang kawan-kawan lama yang bisa datang.
Salam Rindu dari Kota Medan.
Wassalamu’alaikum
Eka “AMBUNG?GONYONG” Rakhmat
Assalamu’alaikum
Minal Adin wal faidzin, mohon maaf lahir dan bathin.
Vid, gimana kabar keluargamu di Padang dan Bukit Tinggi? Semoga semua selamat. Amien.
Manusia hanya punya rencana sedangkan keputusan tetap padaNya.
Aku turut berduka cita apa yang terjadi di Kota Padang dan sekitarnya. Walau Sumatera Barat bukan kampung halamanku, tapi Sumatera Barat terutama Kota Padang dan Kota Bukit Tinggi punya kenangan tersendiri bagiku….
Semoga warga Minang tabah menghadapi cobaan dari Allah ini. Amien…
Salam dari Medan
Eka “Ambung” Rakhmat
alhamdulillah semua keluarga Havid selamat. Saat gempa lagi di Padang, rumah cuma tembok belakangnya rusak sedikit. Syukurlah semua keluarga baik yang di Padang maupun bukittinggi selamat
Assalmualaikum Pak…
Saya akhirnya milih PTK untuk skripsi pak…
Judulnya Increasing Students’ Activity and achievement in English subject by using Numbered head together of cooperative learning.
Saya mau minta saran dari bapak… bagusnya yg diliat itu English subject secara keseluruhan
ato dipilih aja salah satu skill?
please help me…
It’s hard to meet my advisor now. I think he’s so busy…
Thanks for your hel pak…^_^
supaya lebih sederhana, it is better to see one of the skill that can be checked its development. The most important one you could explore it more rather see all skill but only at the surface of them. Select the skill that is considered as the most important one (may be based on curriculum, UAN, or in daily communication)
Oke Ria selamat menulis
hai,saya mhsw sastra inggris,saya ingin mengajukan judul skripsi ttg kursus bahasa inggris online (studi kasus salah satu situs),tapi saya pesimis akan itu,karena referesinya susah dcari dan teori2nya juga sedikit.yg saya pertimbangkan juga,apakah data yg saya dapatkan nanti akurat ato tidak,tolong minta sarannya y mas,thanks a lot before..
Well, Itu ide yang bagus Tirta.
Judul yang Tirta ajukan terkait dengan CALL (computer assisted language learning). Beberapa jurnal ada yang membahas hal itu seperti dalam JCALT, JALN, JOLT dan buku2 terkait CALL. Referensi jika susah yang printed coba cari yang online juga boleh terutama buku dan jurnal terbaru (utamakan yang dalam bentuk pdf) (misalnya. http://www.aln.org/publications/jaln/v5n1/pdf/v5n1_curtis.pdf atau http://www.ed.gov/admins/lead/academic/evalonline/evalonline.pdf atau http://www.csuchico.edu/tlp/resources/rubric/instructionalDesignTips.pdf).
Mengenai keakuratan data, Tirta harus mempertimbangkan semua faktor yang ikut serta menunjang keberhasilan siswa. Selanjutnya Tirta dapat membatasi faktor tersebut hanya dari kegiatan online learning. Hal ini juga dapat dengan memberi test yang dekat dengan materi yang diajarkan.
Selamat meneliti ya..
Thank for your visit..